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| 对中学历史教育价值的思考 | |
| 引用本文： | 肖凌峰.对中学历史教育价值的思考[J].呼伦贝尔学院学报,2003,11(5):40-42. |
| 作者姓名： | 肖凌峰 |
| 作者单位： | 大兴安岭电大,内蒙古,呼伦贝尔,022150 |
| 摘 要： | 学界对历史教育的价值已达成共识，中学历史教育的现状却令人担忧。如何摆脱这种局面，需要从教育的理念的转变、教学内容的突破、教学模式的更新以及教学评价的改进上入手，最终使其应有的教育价值获得最大限度的实现。 |
| 关 键 词： | 中学历史 教育价值 历史教育 教学评价 教学模式 教学内容 共识 突破 现状 理念 |
| 文章编号： | 1009-4601(2003)05-0043-03 |
| 修稿时间： | 2003年5月7日 |
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