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| 研究数学分析中的逆向问题培养学生的抽象思维能力 | |
| 引用本文： | 徐晶,姚君,陈辉.研究数学分析中的逆向问题培养学生的抽象思维能力[J].当代教育论坛,2011(24). |
| 作者姓名： | 徐晶 姚君 陈辉 |
| 作者单位： | 1. 黑龙江科技学院,黑龙江哈尔滨,150027 2. 黑龙江科技学院,黑龙江 哈尔滨,150027 |
| 基金项目： | 黑龙江科技学院教研项目“数学专业考研基础课教学的设计与实践”的研究成果之一 |
| 摘 要： | 针对数学分析的教学中重视理论的正面意义,而忽视对其逆向方面的研究这一问题,文章通过几个数学分析中的逆向问题,说明数学分析课程强调理论的逆向问题的意义和重要性. |
| 关 键 词： | 数学分析 逆向问题 教学研究 |
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