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读出个性 训练思维——《印度洋上生死夜》教学评析
引用本文:汪晓云,高永忠.读出个性 训练思维——《印度洋上生死夜》教学评析[J].吉林教育,2009(12).
作者姓名:汪晓云  高永忠
摘    要:萨特说:"阅读就是自由的梦。""课标"也指出:阅读实践活动应关注学生对文本的个性化解读。所以,青年教师观摩课中,许多课的教学设计特别尊重学生的个体体验,

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