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| 刍议大学英语阅读教学策略 | |
| 引用本文： | 赵欣,李孝奎,张勤.刍议大学英语阅读教学策略[J].科教文汇,2010(1):120-120,127. |
| 作者姓名： | 赵欣 李孝奎 张勤 |
| 作者单位： | 中国地质大学外国语学院,湖北,武汉,430074 |
| 摘 要： | 大学英语教学的一项重要目标是培养学生具有较强的交际能力,使学生能以英语为工具获取专业所需信息,提高其综合文化修养。有些教学改革取得了成功,但是英语阅读教学中,仍存在着许多问题,部分学生的阅读能力有限,还是不具备解码信息、顺利进行阅读的能力,＂高投入,低产出＂的现象仍然十分普遍。因此如何使大学英语阅读教育更富有成效,是大学英语教育者十分关注的问题。本文通过分析论述大学英语阅读教学滞后发展的原因,提出了在具体授课中可采用的提高学生英语阅读水平的综合策略。 |
| 关 键 词： | 大学英语 阅读教学 策略 |
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