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| 对物理课堂教学中情感态度和价值观教育的探讨 | |
| 引用本文： | 赖玉华.对物理课堂教学中情感态度和价值观教育的探讨[J].物理教学探讨,2006,24(9):30-33. |
| 作者姓名： | 赖玉华 |
| 作者单位： | 华东师范大学物理系,上海市200062 |
| 摘 要： | 《基础教育课程改革纲要（试行）》指出“改变课程过于注重知识传授的倾向，强调形成积极主动的学习态度，使获得基础知识与基本技能的过程同时成为学会学习和形成价值观的过程”。对于新课程理念下以学生发展为本的物理课堂而育，如何让学生在掌握知识发展能力的同时形成正确的情感态度和价值观一直是物理教师困饶的问题，本文从以下四个方面进行探讨： |
| 关 键 词： | 中学 物理 课堂教学 价值观教育 情感态度 基础教育 课程改革 知识传授 课程理念 学习态度 学会学习 基本技能 |
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