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| 分组教学法在建筑设计课程中应用与创新 | |
| 引用本文： | 张晓峰.分组教学法在建筑设计课程中应用与创新[J].黑龙江科技信息,2010(18):171-172. |
| 作者姓名： | 张晓峰 |
| 作者单位： | 黄淮学院,河南,驻马店,463000 |
| 摘 要： | 从初中义务教育学习平面几何,到高中学习立体几何,是初级教育中对二、三维概念的初步认识,为设计专业奠定了理论基础。大学教育中建筑设计专业的本科、研究生课程作为一门专业研究学科,要从理论到实践,还要从模型到设计,培育高级专业人才,结合建筑设计课程教学中存在的一些问题,以室内空间设计为案例,研究分组教学法在建筑设计课程的作用,创新教学方法,提高教育质量,有助于培养实用性、独创性的高素质建筑设计师。 |
| 关 键 词： | 分组教学法 建筑设计 应用 创新 |
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