| 我国校本教师培训研究 |
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| 引用本文： | 吴立华,向菲.我国校本教师培训研究[J].天津电大学报,2015(1):67-70. |
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| 作者姓名： | 吴立华 向菲 |
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| 作者单位： | 四川师范大学 |
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| 摘 要： | 校本教师培训,也称校本教师教育。研究表明,国内外教师,皆存一定的对教师培训满意度不高的认知,由此,校本教师培训研究逐渐兴起。校本教师培训是教师的继续教育活动,旨在促进教师的专业发展。我国校本教师培训在师资、教材设施、方法等方面还有很大的局限,必须根据学校发展需要和教师工作需要,创新校本教师培训。
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| 关 键 词： | 校本教师培训 涵义 特点 局限 |
Research of School-based Teacher Training in China |
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| WU Lihua;XIANG Fei.Research of School-based Teacher Training in China[J].Journal of Tianjin R & TV University,2015(1):67-70. |
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| Authors: | WU Lihua;XIANG Fei |
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| Institution: | WU Lihua;XIANG Fei;Sichuan Normal University; |
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