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单元整体视域下的小学英语综合版块教学实践与思考
引用本文:陈立红.单元整体视域下的小学英语综合版块教学实践与思考[J].阅读,2023(79):18-21.
作者姓名:陈立红
作者单位:江苏省常州市武进区星辰实验学校
摘    要:小学英语单元整体教学为变革教学课堂模式和落实课程育人价值提供了新的理念和方法。综合版块是整个单元的语言实践项目,实现了单元主题意义的提炼和升华,从而培养学生综合语言运用的能力。本文以一个单元的综合版块为例,从教学目标的设定、教学内容的整合、教学活动的组织等方面对综合版块教学课进行实践探索。

关 键 词:小学英语  单元整体  主题意义  综合版块
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