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| 探索整本书阅读的有效方法——以《西游记》整本书阅读教学为例 | |
| 引用本文： | 林流英.探索整本书阅读的有效方法——以《西游记》整本书阅读教学为例[J].阅读,2023(79):22-24. |
| 作者姓名： | 林流英 |
| 作者单位： | 江苏省淮安市长江东路小学 |
| 摘 要： | 开展《西游记》整本书阅读是提升学生阅读素养、塑造学生良好行为品质的重要阅读实践活动之一。教师可以尝试以点带面的方法，激发学生的阅读热情；可以通过以辩促思的教学活动，提高学生的阅读深度；还可以利用以演促悟的活动形式，深化学生的阅读理解；也要引导学生加强读写运用，从而促进他们的阅读生长。 |
| 关 键 词： | 整本书阅读 《西游记》 小学语文 |