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| 新中国民族团结教育发展实践及经验探析 | |
| 引用本文： | 张瑞,江俊成.新中国民族团结教育发展实践及经验探析[J].高校后勤研究,2023(1):48-50. |
| 作者姓名： | 张瑞 江俊成 |
| 作者单位： | 桂林理工大学马克思主义学院 |
| 摘 要： | 新中国民族团结教育经历了初创期、曲折期、恢复发展期、全面发展期四个阶段，民族团结教育对巩固各民族团结起到了积极的推动作用。总结发展历程的基本经验，一是马克思主义民族理论是民族团结教育的理论基础，二是经济持续健康发展是民族团结教育的物质基础，三是各民族文化的繁荣发展是民族团结教育的精神基础。新时代民族团结教育应坚决贯彻落实党的领导和民族区域自治制度，紧紧铸牢中华民族共同体意识，重视培养选拔少数民族干部。 |
| 关 键 词： | 新中国 民族团结教育 发展历程 基本经验 路径探析 |