本科四年一贯式专业课程思政研究与实践 |
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引用本文: | 程广利,陈亚男,廖麒豪.本科四年一贯式专业课程思政研究与实践[J].高等教育研究学报,2023(3):83-86. |
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作者姓名: | 程广利 陈亚男 廖麒豪 |
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作者单位: | 海军工程大学电子工程学院 |
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摘 要: | 课程思政是一种教育理念,承载着培养学员世界观、人生观和价值观的使命任务。阐述了“思政”二字的内涵和课程思政的发展历程,剖析了军队院校专业课程思政建设中存在的三个典型问题。以问题为牵引,明确了专业课程思政建设的“三点”原则。按照“迎一程、引进门、领上桌”的专业课程思政建设思路,开展了水声工程专业本科四年一贯式专业课程思政的改革实践。实践结果表明,学员强军责任感、专业归属感、学习体验感得到明显增强。
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关 键 词: | 专业课程 课程思政 四年一贯式 |
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