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| 浅析军队院校智慧教学的内涵与理念 | |
| 引用本文： | 王丹,张鹏,王保华.浅析军队院校智慧教学的内涵与理念[J].高等教育研究学报,2023(4):24-29. |
| 作者姓名： | 王丹 张鹏 王保华 |
| 作者单位： | 1. 陆军工程大学教研保障中心;2. 陆军工程大学教务处 |
| 摘 要： | 通过回溯知识观、智慧观以及智慧教学概念的发展，归纳出智慧教学的本质内涵是运用信息技术变革教学过程，将教学从传授知识转向发展学生的智慧，即“转识成智”。在此基础上，提出以智慧教学培育军事智慧的军队院校智慧教学理念。一是树立学习策略从知识认知转向元认知，学习层次从浅表学习转向深度学习，学习形式从单一个体转向群智协同的学习观；二是树立凸显具身教学、生成教学和深度教学特征的教学观；三是树立智能技术赋能实战化、高阶性和学习生态的技术观。通过智慧的教员、智慧的教学内容、智慧的教学设计和智慧的教学技术，启迪与促进学员军事智慧的生成。 |
| 关 键 词： | 军队院校 智慧教学 教学理念 学习观 |