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| 从1到单位“1”,只是换了一个“马甲”? | |
| 引用本文： | 刘佳,严育洪.从1到单位“1”,只是换了一个“马甲”?[J].教学月刊(小学版),2014(11). |
| 作者姓名： | 刘佳 严育洪 |
| 作者单位： | 江苏省宜兴市环科园实验小学;江苏省无锡市锡山教师进修学校; |
| 摘 要： | 正【"望":病例观察】"分数的意义"是苏教版小学数学五年级的内容。教师出示例1——师:请大家根据每幅图的意思,用分数表示每幅图中的涂色部分。想一想每个分数各表示什么?在小组内交流。师(小结):一个物体、一个计量单位或由许多物体组成的一个整体,都可以用自然数1来表示,通常我们把它叫作单位"1"。坐在笔者旁边的一个学生嘀咕了一句:"不能就说1吗?干嘛还加个引号加个‘单位’?" |
| 关 键 词： | 苏教版 五年级 度量和 专用术语 编后语 活动经验 计数方法 复习课 课例 维度研究 |
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