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构建复合载体培养创新型工学研究生的探索与实践
引用本文:李萍萍,沈晨,施卫东.构建复合载体培养创新型工学研究生的探索与实践[J].学位与研究生教育,2010(4):1-5.
作者姓名:李萍萍  沈晨  施卫东
作者单位:1. 江苏大学,镇江,212013
2. 江苏大学党委研究生工作部,镇江,212013
3. 江苏大学研究生处,镇江,212013
基金项目:"十一五"江苏省研究生教育创新立项课题(项目 
摘    要:分析了工学研究生培养中存在的问题,提出了构建研究生工程实践复合载体的理念并进行了实践,即一方面构建由基础平台、学科专业平台和产学研联合基地相互交融所构成的工程实践"硬载体";另一方面完善制度,创新机制,通过导师、研究生和培养环境的协同创新,构建有利于研究生参与工程实践的"软载体".介绍了采用这种方式培养工学研究生取得的成效.

关 键 词:工学研究生  工程实践  创新能力  复合载体

Research and Practice in Cultivating Innovative Engineering Postgraduates
Abstract:
Keywords:
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