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数学学习方式转变初探
引用本文:刘俊义.数学学习方式转变初探[J].教育实践与研究,2008(23).
作者姓名:刘俊义
摘    要:学习方式应该从传统的被动性向主动性、创新性转变.在体验数学活动的过程中,促进学生技能和能力、情感和态度、思维等方面的品质发展.提倡多样化学习方式,特别是"实践操作""自主探索""感悟内化"的学习方式,从而达到学生综合素质提高的根本目的.

关 键 词:小学数学  学习方式  主动性  创新性
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