输入、输出假设对大学英语教与学的启示 |
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引用本文: | 张秀杰.输入、输出假设对大学英语教与学的启示[J].科教文汇,2010(4):109-111. |
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作者姓名: | 张秀杰 |
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作者单位: | 苏州科技学院天平学院,江苏,苏州,215009 |
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摘 要: | Krashen的可理解性输入假设与Swain的输出假设是二语习得领域的两个关键理论。英语学习应该做到输入与输出并重。在分析目前我国大学英语教与学现状的基础上,本文详细探讨了输入与输出理论对大学英语教与学两方面的启示。
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关 键 词: | 输入假设 输出假设 二语习得 |
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