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动起来 更精彩——对一次主题班会的全程记录
引用本文:聂玉霞,李晓阳.动起来 更精彩——对一次主题班会的全程记录[J].当代教育科学,2004(22):44-45.
作者姓名:聂玉霞  李晓阳
作者单位:[2]西南师范大学教育科学研究院 [3]河南省平顶山市第十三中学
摘    要:主题班会作为学校道德教育的一种形式,常囿于空洞的说教。在班会活动中,让学生动起来,发挥学生的主体参与性和主观能动性,会收到更精彩的教育效果。

关 键 词:主题班会  道德教育  教育效果  自我教育  班主任工作  初中
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