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| 实现通用技术课程教学目标存在的问题与改进对策 | |
| 摘 要： | 基础教育课程改革实施以来,通用技术课程已成为全体高中学生必须学习的一门课程。但目前,在通用技术课程教学中还存在着不能确定合适的教学目标、教学不能达到应有的深度、活动设计脱离教学实际需求及缺乏有效载体等问题。要实现通用技术课程教学目标,就要做到对课程标准的准确把握和深入理解、对教材和课程资源的有效利用、对实践活动的合理选择及建立合理的评价体系。 |
| 关 键 词： | 通用技术课程 教学目标 教学深度 教材理解 综合实践活动选择 |
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