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| 初中化学中学生学习兴趣的激发与稳定 | |
| 引用本文： | 崔会琴.初中化学中学生学习兴趣的激发与稳定[J].实验教学与仪器,2011(11):22+31. |
| 作者姓名： | 崔会琴 |
| 作者单位： | 河南省偃师市岳滩二中,471900 |
| 摘 要： | 鲁迅先生曾经说过:"没有兴趣的学习,无异于干一种苦役,没有兴趣的地方,就没有智慧和灵感。"在化学教学中,我们常常会遇到这种情况:许多学生学习化学是被动的,感觉不到学习化学的乐趣,甚至还会遇到一些所谓的"后进生",其实,他们的智力并不差,差就差在他们对于这门课程缺乏兴趣。教师如果能因势利导,就会形成一个良好的创新氛围,从而提 |
| 关 键 词： | 学习化学 学习兴趣 引导学生 中学生 后进生 因势利导 化学教学 创新氛围 演示实验 课堂教学 |
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