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| 音乐对写作的激活激趣作用 | |
| 引用本文： | 刘雯鸿.音乐对写作的激活激趣作用[J].湖南教育,1999(8). |
| 作者姓名： | 刘雯鸿 |
| 作者单位： | 怀化铁路一中 |
| 摘 要： | 音乐与作文结缘在历史上早已有之。音乐对写作有激“趣”、激“活”的作用。说激“趣”是指音乐激发了学生写作的兴趣。生活中哪能没有音乐，青年学生平时就爱听，爱唱，轻松优美的音乐使学生感到轻松、愉悦，“体验到一种自己在亲身参与掌握知识的情感”（苏霍姆林斯基语... |
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