| 能力输出和过程控制的实践教学改革探索 |
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| 引用本文： | 李翠超,张培艳,凌芳.能力输出和过程控制的实践教学改革探索[J].实验室研究与探索,2019(8):227-231. |
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| 作者姓名： | 李翠超 张培艳 凌芳 |
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| 作者单位： | 上海交通大学学生创新中心 |
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| 基金项目： | 上海交通大学教学发展中心教学发展基金项目(CTLD16B1022);上海交通大学实验室创新研究项目(17SG-07) |
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| 摘 要： | 工程训练是各专业创新人才培养极为重要的实践课程。针对目前工程训练教学存在的与工程实际衔接不紧密、缺少过程考核、质量意识不足等问题,提出以工程能力输出为导向的实践教学改革,按能力认证标准来设定教学目标及项目;以综合工业项目为导引,用工业制品代替标准教具;依据“最近发展区”理论调适内容,引导学生开展探索性学习;全程控制,结合形成性评价和终结性评价来评定成绩;采用自评互评评教三角循环,构成良性互动促进教学提升;重视细节,精工细作,鼓励学生做工匠。实践证明:通过构建真实完整的工程环境,考核学习过程,互评互动,有效地激发了每个学生自主学习积极性,培养了系统思维和解决问题能力,精益求精,逐步培育学生的质量意识和工匠精神。
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| 关 键 词： | 工程教育 能力导向 过程控制 “最近发展区”理论 形成性考核 工匠精神 |
Exploration on Practical Teaching Reform Based on Engineering Ability Output and Process Control |
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| LI Cuichao,ZHANG Peiyan,LING Fang.Exploration on Practical Teaching Reform Based on Engineering Ability Output and Process Control[J].Laboratory Research and Exploration,2019(8):227-231. |
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| Authors: | LI Cuichao ZHANG Peiyan LING Fang |
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| Institution: | (Student Innovation Center, Shanghai Jiao Tong University, Shanghai 200240, China) |
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| Abstract: | LI Cuichao;ZHANG Peiyan;LING Fang(Student Innovation Center, Shanghai Jiao Tong University, Shanghai 200240, China) |
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| Keywords: | engineering education ability-oriented process control the theory of “the zone of proximal development” formative assessment artisan spirit |
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