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| 浅谈新课改下的语文个性化阅读 | |
| 引用本文： | 许晋芳,冯攸源.浅谈新课改下的语文个性化阅读[J].现代语文,2008(9):48-48. |
| 作者姓名： | 许晋芳 冯攸源 |
| 作者单位： | 山东临朐县城关街道教办 |
| 摘 要： | 新课标中指出，阅读是学生的个性化行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。应让学生在主动积极的思维和情感活动中，加深理解和体验，有所感悟和思考，受到情感熏陶，获得思想启迪，享受审美乐趣。 |
| 关 键 词： | 个性化阅读 新课改 语文 个性化行为 阅读实践 情感活动 情感熏陶 审美乐趣 |
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