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基于协同分数的高校产学协同能力研究——以高等学校科学研究优秀成果奖(科学技术)为研究对象

摘要：	从定量分析的角度引入协同分数的定义,以高等学校科学研究优秀成果奖(科学技术)为研究对象,对高校的协同能力特别是产学协同进行统计分析,为全面评价协同能力提供创新性的视角和科学计量学依据。另外,对2000—2015年高等学校科学研究优秀成果奖(科学技术)及各高校的情况进行统计,并对合作情况展开分析。
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