体能训练干预对高校乒乓球专项课学生的影响研究——以浙江理工大学为例 |
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摘 要: | 本研究通过对浙江理工大学的学生公共乒乓球专项课程设置进行调整,在增加每堂课学生身体素质训练强度的基础上,保证学生的技能学习,以期达到学生体育综合能力的发展。研究结果显示,在乒乓球课上增强体能训练干预,有助于学生各项体能的发展和增强,但不利于乒乓球技术水平的学习,建议为新生体育课程设置着重体能训练方法的讲解与练习,通过多方政策引导与鼓励,培养学生课外体育锻炼的习惯与意识,进一步增强体质。
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