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| 抓住心理特征进行启发式教学 | |
| 引用本文： | 桑贤春.抓住心理特征进行启发式教学[J].职教论坛,1996(2). |
| 作者姓名： | 桑贤春 |
| 作者单位： | 安徽省宿州市第二职高 |
| 摘 要： | 抓住心理特征进行启发式教学桑贤春作业一个职业中学的数学教师只有掌握住学生的心理特征和差距，才能因势利导，取得较好的教学效果。多数职业中学的教师都有个共同的感觉，与初中生相比，职业中学的学生大多数上课不爱发复．课堂讨认问颗与氛不执列．在课堂上启而不发（... |
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