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大学英语教学中的一次行动研究报告——高职高专学生师生互动与学习效能研究
作者单位:;1.黄河科技学院外国语学院
摘    要:笔者在教学实践中发现师生互动与学生学习效能之间有密切的联系。在为期半年的课堂互动改进尝试的行动研究中,笔者制定了相应的改进方案,之后的课堂观察和问卷采访都表明,所采取的措施取得了令人满意的效果。同时,笔者也对师生互动与学习效能的研究有了更深刻的理解。

关 键 词:课堂互动  英语教学  行动研究

Report on an Action Research in College English Teaching: Research on Teacher-Student Interaction and Learning Efficiency in Higher Vocational Colleges
Abstract:
Keywords:
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