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| 生物化学教学初探 | |
| 作者单位： | ;1.扬州大学生物科学与技术学院 |
| 摘 要： | 生物化学内容多且抽象,学生学习起来有一定的难度,因此如何激发学生学习兴趣,帮助学生快速理解消化课程内容是生物化学教师的工作重点。笔者在生物化学教学实践的基础上,从教学内容的选择、知识框架的构建、多媒体和教学方法的合理应用、实验教学几个方面进行了探讨,以期提高生物化学的教学效果。 |
| 关 键 词： | 生物化学 教学模式 教学效果 |
Exploration on Teaching Model of Biochemistry |
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