| 和谐社会中的基础教育均衡发展 |
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| 引用本文： | 郭强.和谐社会中的基础教育均衡发展[J].中国教育学刊,2007(4):13-15. |
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| 作者姓名： | 郭强 |
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| 作者单位： | 西北大学,陕西,大荔,710069;陕西省教育厅,陕西,西安,710003 |
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| 摘 要： | 公平是社会主义和谐社会的基本特征,实现教育公平的关键在于教育均衡发展。为此,需要落实各级政府的办学责任,保证对教育的投入;建立农村和贫困落后地区基础教育经费财政转移支付制度;推进区域内学校标准化建设,实行区域内教育资源互补共用;规范学校办学行为;提高教师队伍整体素质,鼓励教师合理流动;关注并解决社会弱势群体子女上学问题;推进初中、高中招生制度改革。
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| 关 键 词： | 和谐社会 基础教育 均衡发展 教育公平 |
| 文章编号： | 24441416 |
| 修稿时间： | 02 15 2007 12:00AM |
On Harmonious Society and Its Bearing on the Value-orientation of Basic Education |
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| GUO Qiang.On Harmonious Society and Its Bearing on the Value-orientation of Basic Education[J].Journal of The Chinese Society of Education,2007(4):13-15. |
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| Authors: | GUO Qiang |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | |
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