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| 浅谈语文课堂提问的有效性 | |
| 引用本文： | 肖建英.浅谈语文课堂提问的有效性[J].语文教学与研究,2012(11):61-62. |
| 作者姓名： | 肖建英 |
| 摘 要： | 著名教育家陶行知先生曾说:"发明千千万,起点是一问。智者问得巧,愚者问得笨。"问题是教学的心脏,好的提问是点燃学生思维的火花。课堂提问是教师开启学生心智、促进学生思维、增强学生主动参与意识的基本控制手段,是"有效教学的核心"。准确、恰当、有效的课堂提问才能激发学生的学习兴趣,更好地提高课堂教学效率。有效性提问是指教师根据课堂教学的目标和内容,在 |
| 关 键 词： | 语文课堂提问 培养学生 课堂教学效率 有效性 学生思维 教师 参与意识 学习兴趣 课堂教学过程 解决问题 |
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