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| 数学互动性教学体会 | |
| 引用本文： | 侯晓红.数学互动性教学体会[J].中国教育技术装备,2010(25):124-124. |
| 作者姓名： | 侯晓红 |
| 作者单位： | 河北省唐山市第七十五中学 |
| 摘 要： | 1前言
数学教学是数学活动的教学，是师生交往、互动与共同发展的过程。教学中的师生互动实际上是师生双方以自己的固定经验来了解对方的一种相互交流与沟通的方式。在传统的教学中，教师的目标重心在于改变学生、促进学习、培养性格和促进技能发展；学生的目标在于通过规定的学习与发展过程尽可能地改变自己，接受社会化。互动式课堂教学是新课改的产物，它顺应了时代的要求，可以营造和谐的学习氛围，突出学生的主体作用，培养学生的学习兴趣和操作能力。 |
| 关 键 词： | 教学体会 数学活动 学习氛围 数学教学 师生互动 课堂教学 主体作用 操作能力 |
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