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| 基于教育BLOG平台数字化教研的潜在功能 | |
| 引用本文： | 罗文浪,钟宇,石立君,谭彬,颜霖.基于教育BLOG平台数字化教研的潜在功能[J].中国教育信息化,2009(9):31-33. |
| 作者姓名： | 罗文浪 钟宇 石立君 谭彬 颜霖 |
| 作者单位： | 井冈山大学信息科学与传媒学院,江西吉安343009 |
| 基金项目： | 江西省高校人文社会科学研究项目 |
| 摘 要： | 基于教育BLOG平台的数字化教研活动是一种符合信息时代特色的新型教研模式，在建立教师作为教研主体的地位、释放教师的创造性、促进教师专业发展、建立日常化教研模式、建立实效教研体制、推进教育信息化等方面具有潜在的功能，必将对教师的专业发展和教育信息化的发展产生深远的影响。 |
| 关 键 词： | 教育BLOG平台 数字化教研 潜在功能 |
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