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基于CBI理念的专门用途英语教学模式的构建——以南昌工程学院为例
引用本文:肖小聪,周莉莉.基于CBI理念的专门用途英语教学模式的构建——以南昌工程学院为例[J].赤峰学院学报(自然科学版),2011,27(6):225-226.
作者姓名:肖小聪  周莉莉
作者单位:南昌工程学院,江西,南昌,330099
基金项目:江西省教育科学"十一五"规划课题"基于CBI理念的专门用途英语教学实践与探索"
摘    要:CBI理念融语言学习与内容学习为一体,对专门用途英语教学有一定的启发作用.本文首先以笔者所在高校为例,分析了专门用途英语(ESP)教学现状和存在的问题,接着依据CBI理念的导向功能,提出了ESP教学模式的构建,以期对高校ESP教学提供参考借鉴.

关 键 词:CBI理念  专门用途英语  教学模式
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