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| 实现高效数学课堂的三个途径 | |
| 引用本文： | 陈永香.实现高效数学课堂的三个途径[J].成才之路,2011(29):92-93. |
| 作者姓名： | 陈永香 |
| 作者单位： | 高邮市送桥镇中心小学 |
| 摘 要： | 随着教育的不断改革，高效课堂的口号日益唱响。所谓高效课堂就是向40分钟要效率。这就要求教师要让学生轻松地学到知识，同时也要注意培养学生的能力。本文从以下三点进行阐述：（1）教师要准确把握教材；（2）教师要与时俱进，改变观念；（3）从实践生活出发，增强课堂教学的趣味性。 |
| 关 键 词： | 把握教材 改变观念 趣味性 |
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