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| 谈班主任工作方法 | |
| 引用本文： | 焦元东.谈班主任工作方法[J].成才之路,2011(30):71-71. |
| 作者姓名： | 焦元东 |
| 作者单位： | 通渭县明德小学 |
| 摘 要： | 班级是学校教育体系中的基本单位，而班级的管理好坏与否，直接影响着学校的有序建设和学生身心健康的发展。因此班主任要善于运用科学、民主的管理方法，引导学生热爱班集体，形成以班级为核心的向心力，促成良好的班风。
一、抓关键、抓要害
一个班集体的好坏，往往和班干部有很大的关系。班干部是班级中的“主心骨”“领头羊”，是学生思想品德、学习、工作、体育锻炼、课外活动等方面效仿的榜样。 |
| 关 键 词： | 班主任工作 学校教育体系 学生身心健康 学生思想品德 “领头羊” 基本单位 引导学生 体育锻炼 |
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