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| 网络语言霸权语境下大学生教育管理工作的挑战与思考 | |
| 引用本文： | 陈华栋.网络语言霸权语境下大学生教育管理工作的挑战与思考[J].思想理论教育(上半月综合版),2013(7):72-76,81. |
| 作者姓名： | 陈华栋 |
| 作者单位： | 上海交通大学党委宣传部 |
| 摘 要： | 网络语言的随意性、便捷性和趣味性,深受许多网民喜欢。但作为知识的载体,网络语言也包含了话语权的争夺。从某种意义上讲,这也是一种话语霸权,具体体现为网络语言使用群体的小众特性、互联网信息主体来源的西化特性以及网络语言传播的议程设置特性等三个方面。结合大学生的教育管理,可从提升大学生的网络素养、培养对民族文化的自信自觉、加强网络现象与规律研究等入手,加强对大学生的教育引导,营造健康的网络文明环境,提升人才培养质量。 |
| 关 键 词： | 网络语言 话语权 霸权 |
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