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| 如何提高《植物学》课程中分类部分的教学效果 | |
| 引用本文： | 舒伟.如何提高《植物学》课程中分类部分的教学效果[J].思茅师范高等专科学校学报,2003,19(3):17-18. |
| 作者姓名： | 舒伟 |
| 作者单位： | 思茅林业学校,云南思茅,665000 |
| 摘 要： | 分类部分是《植物学》课程中比较重要的一个部分。提高分类部分的教学效果的关键是增强学生对植物的识别能力。文中阐述了作者在提高学生对植物的科、属、种等形态的识别能力方面的体会。 |
| 关 键 词： | 植物学教学 植物分类学 教学方法 教学效果 教学改革 识别能力 |
| 文章编号： | 1008-8059(2003)03-0017-02 |
| 修稿时间： | 2002年10月21 |
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