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| “读思达”视域下的初中诗歌教学 | |
| 引用本文： | 庄雪芬.“读思达”视域下的初中诗歌教学[J].中学语文(读写新空间),2023(11):22-23. |
| 作者姓名： | 庄雪芬 |
| 作者单位： | 福建泉州市德化第一中学鹏祥分校 |
| 摘 要： | 诗歌教学对培养初中学生的阅读理解、审美鉴赏能力有积极意义。结合统编初中语文八年级下册诗歌教学实例，探讨“读思达”视域下落实初中语文诗歌教学的策略，组织开展诵读品读活动，深思辨思活动，表达活动，有助于提升诗歌教学质量，培养学生诗歌理解、鉴赏能力。 |
| 关 键 词： | 诗歌教学 “读思达” 诵读品读 深思辨思 表达应用 |