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| 基于工作过程的《单片机实训》教学设计改革研究 | |
| 引用本文： | 周明亮程琪戬王桂兰.基于工作过程的《单片机实训》教学设计改革研究[J].长江工程职业技术学院学报,2023(2):40-43. |
| 作者姓名： | 周明亮程琪戬王桂兰 |
| 作者单位： | 1.长江工程职业技术学院430212; |
| 基金项目： | 湖北省职业技术教育学会科学研究课题“基于1+X证书制度下的‘三教’改革研究”(编号:ZJGA202026)；长江工程职业技术学院校级研究项目“基于校企合作的建筑智能化工程技术专业实践教学体系构建与实践”(编号:2021B01)。 |
| 摘 要： | 为了提高《单片机实训》教学过程的连贯性和学生主观能动性，依据职业工作情境，采用基于工作过程的“六步”法的设计思想，重构教学内容和教学过程。这种设计思想在教学目标设计、教学情境设计以及教学过程设计等方面符合工学结合的原则，可激发学生的学习兴趣。基于工作过程开发的单片机实训教学设计改革，对提高单片机教学质量、学生实践技能和综合素养具有重要意义。 |
| 关 键 词： | 单片机实训 工作过程 重构 教学设计改革 |
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