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高校青年教师专业课教学能力的培养途径
引用本文:王芙蓉,何生,侯宇光.高校青年教师专业课教学能力的培养途径[J].中国地质教育,2010,19(4):55-58.
作者姓名:王芙蓉  何生  侯宇光
作者单位:[1]中国地质大学(武汉)构造与油气资源教育部重点实验室,湖北武汉430074 [2]中国地质大学(武汉)资源学院,湖北武汉430074
基金项目:湖北省教学研究立项项目,中国地质大学(武汉)优秀青年教师资助计划资助项目
摘    要:高校青年教师教学能力的培养,对于提高青年教师的教学水平,加强师资队伍建设以及高校的可持续发展都具有重要意义。本文针对青年教师的基本现状,提出了对青年教师教学能力的培养应通过有针对性的"传、帮、带"、上好实验课、采用多样化的教学形式和方法、加强课后反思教学、注重与老教员和学生的交流等方法进行。

关 键 词:高校  青年教师  教学能力  培养  专业课教学

Cultivation Methods of Teaching Ability on Professional Courses of College Young Teachers
WANG Fu-rong,HE Sheng,HOU Yu-guang.Cultivation Methods of Teaching Ability on Professional Courses of College Young Teachers[J].Chinese Geological Education,2010,19(4):55-58.
Authors:WANG Fu-rong  HE Sheng  HOU Yu-guang
Institution:China University of Geosciences,Wuhan?430074,China
Abstract:The cultivation of teaching ability of college young teachers is important to improve their teaching quality,strengthen the construction of teaching staff and favor for college sustainable development.Based on the situation of college young teachers,this paper suggest several methods to develop their teaching ability,including passing on experience model,preparing for experimental course,using diverse teaching forms and methods,strengthening reflections on teaching after school and focusing on communication with teachers and students.
Keywords:college  young teachers  teaching ability  cultivation  professional course teaching
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