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| 《江雪》课堂实录 | |
| 引用本文： | 郑雪琴.《江雪》课堂实录[J].教学月刊(小学版),2004(2):29-31. |
| 作者姓名： | 郑雪琴 |
| 作者单位： | 杭州市西湖小学 310007 |
| 摘 要： | 一、课前准备:营造爱诗的氛围师:刚才我们一起背了许多古诗。古诗是我国古代文化的一座宝库。一首好诗,蕴含着一种心情、一个故事,甚至是一段历史,让人回味无穷。这一节课,我们一起来学习一首古诗———《江雪》。二、整体感受:勾勒寒江独钓的轮廓师:请大家翻开课本。可能有一部分同学已经接触过这首诗。会读的同学想一想怎样读得更好;不会读的试着把它读正确。(学生自由读诗)师:谁来试一试?(一生读错了一个音)师:同学们听,有没有需要提醒一下的?生:“径”不读第一声,应该读第四声。师:呵,你的耳朵真灵。我们一齐读。这个字的意思是———生… |
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