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问题驱动思维 分层达成解题
引用本文:周斌.问题驱动思维 分层达成解题[J].中学数学教学参考,2024(2):38-40.
作者姓名:周斌
作者单位:浙江省岱山县岱山初级中学
摘    要:针对2023年绍兴市中考第24题开展解题教学,设置驱动性问题引导学生思考,通过变式究其本质,建立方法之间的联系,提升其解题能力。

关 键 词:问题驱动  思维  解题教学  教学生成
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