| 形成性评价对大学英语教学的影响 |
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| 引用本文： | 徐晓红.形成性评价对大学英语教学的影响[J].湖北函授大学学报,2010,23(1):115-116. |
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| 作者姓名： | 徐晓红 |
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| 作者单位： | 沈阳工业大学外语学院,辽宁沈阳,110870 |
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| 基金项目： | 辽宁省大学英语教学改革研究项目 |
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| 摘 要： | 形成性评价强调学生的主动参与,培养学生学习的主动性与积极性。形成性评价的内容是全方面的,评价的是学生学习的全过程。形成性评价的方式多样化,评价结果具有反馈作用。本文拟从形成性评价的理论基础出发,探讨形成性评价对大学英语教学的影响,从而强调教学过程中的形成性评价,有效弥补当前大学英语教学的不足,提高教学效果。
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| 关 键 词： | 形成性评价 大学英语 自主学习 |
The Influence of Formative Assessment upon College English Teaching and Learning |
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| XU Xiao-hong.The Influence of Formative Assessment upon College English Teaching and Learning[J].Journal of Hubei Correspondence University,2010,23(1):115-116. |
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| Authors: | XU Xiao-hong |
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