|
|||||
|
|
| 培养情感态度，提高体育成绩 | |
| 引用本文： | 张弦.培养情感态度，提高体育成绩[J].中学教学参考,2010(36):82-82. |
| 作者姓名： | 张弦 |
| 作者单位： | 江苏徐州市贾汪英才中学,221011 |
| 摘 要： | 新的课程标准强调培养学生情感态度价值观，其目的是促进学生的全面发展，因此注重学生的情感态度价值观是现代教育的主流。如何运用学生真挚的情感、良好的态度、正确的价值观促进体育课堂教学，也就成为体育教师深入思考的问题。然而在现实的教学中，学生的对体育学习的态度存在着非常大的差异，怎样才能促进学生良好的态度的形成，有效地提高体育课堂教学效率，笔者在十几年的体育教学实践中进行了深入的探讨，现总结如下。 |
| 关 键 词： | 情感态度价值观 体育成绩 培养 体育课堂教学 课堂教学效率 课程标准 全面发展 现代教育 |
| 本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录！ | |