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| 在生活中凸现数学的趣味性与价值观 | |
| 引用本文： | 吴汝萍.在生活中凸现数学的趣味性与价值观[J].生活教育,2008(1):57-58. |
| 作者姓名： | 吴汝萍 |
| 作者单位： | 江苏省金湖县实验小学 |
| 摘 要： | 数学应用于实际,才会变得有血有肉、富有生气,才能让学生体验到数学的价值和意义,确立用数学解决实际问题的意识和信心。作为数学教师要避免从概念到概念、从书本到书本,变数学练习的"机械演练"为"生活应用"。引导学生用数学的眼光去观察、分析、解决生活中的问题,增强学 |
| 关 键 词： | 数学教师 解决实际问题 培养学生 引导学生 生活中 数学知识 解决问题策略 学生体验 多样性 生活原型 |
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