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| 小学英语学科要关注学生的发展 | |
| 引用本文： | 季,慧.小学英语学科要关注学生的发展[J].黑河教育,2014(3):45-45. |
| 作者姓名： | 季 慧 |
| 作者单位： | 江苏如皋市港城实验学校小学部 |
| 摘 要： | 正关注学生的发展充分体现了努力办好人民满意教育的宗旨,它需要从三个维度加以审视:一是在认识论层面,要凸显关注学生发展在小学英语学科建设中的显著地位;二是在价值论层面,要深刻阐释小学英语学科如何担负起关注学生发展的使命;三是在实践论层面,要优化并选择好小学英语学科关注学生发展的实践途径。唯此,关注学生发展才能克服形式主义,取得令人满意的效果。一、关注学生发展是小学英语学科的显著特点 |
| 关 键 词： | 小学英语 实践途径 人民满意教育 实践论 立德树人 教育范畴 教育学科 个体价值 实践内涵 双主体 |
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