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| 体验:知识、能力、素质转化的重要环节 | |
| 引用本文： | 邓翠华.体验:知识、能力、素质转化的重要环节[J].福建教育学院学报,2003,4(1):120-121. |
| 作者姓名： | 邓翠华 |
| 作者单位： | |
| 摘 要： | 20世纪末以来 ,人们的教育观念发生了深刻的变化。人们越来越感到知识只有转化为能力并上升为素质才能起到它应有的作用。要实现这种转化 ,在教学中加强学生主体体验性参与是其重要环节之一。这是由现代的教育观和体验的特征 :情感融通性、自由创造性、自主选择性、操作实践性决定的。在教学中 ,教师要引导学生自觉地体验、挖掘每一门课更深层的内涵 ,从而使学生受到综合素质的熏陶。具体的教学方法 :融洽师生体验的情感基础、引导学生体验知识发生和发展的过程、加强论辩和实践教学训练的体验等 |
| 关 键 词： | 体验 知识 能力 素质 转化 |
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