| 支撑跳跃7个阶段"五注重"教学法探讨 |
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| 引用本文： | 苏明忠,冯瑞.支撑跳跃7个阶段"五注重"教学法探讨[J].武汉体育学院学报,2002,36(6):108-109. |
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| 作者姓名： | 苏明忠 冯瑞 |
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| 作者单位： | 周口师范学院体育系,河南周口,466001 |
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| 摘 要： | 为使学生尽快掌握支撑跳跃助跑、上板、踏跳、第一腾空、推手、第二腾空、落地等7个阶段的动作要领，把常规教法“示范-练习-纠错-掌握动作-反馈”改变为“五注重”教学法，即注重练习动机、注重基础练习、注重单个阶段、注重完整动作、注重理论学习。实践表明，“五注重”教学法优于常规法。
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| 关 键 词： | 支撑跳跃 体操 教学方法 体育院系 基础练习 完整动作 上板 |
| 文章编号： | 1000-520X(2002)06-0108-02 |
Explorations on "five stresses" pedagogy in the seven stages of supporting jump |
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| SU Ming zhong,FENG Rui.Explorations on "five stresses" pedagogy in the seven stages of supporting jump[J].Journal of Wuhan Institute of Physical Education,2002,36(6):108-109. |
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| Authors: | SU Ming zhong FENG Rui |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | supporting jump pedagogy standardization individual stage integrated action |
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