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小学数学计算教学初探
引用本文:赵春梅.小学数学计算教学初探[J].考试周刊,2010(39):94-95.
作者姓名:赵春梅
作者单位:长春东师中信实验学校,吉林,长春,130000
摘    要:一、创设数学问题情境,激发兴趣,由解决问题引入计算教学。 数学问题是直接或间接指向某一特定数学知识,能够引起学生的认知冲突和思考,并能有效地调动学生已有的知识或经验去"做",但又不能马上知道该采取何种方式去做的事件。

关 键 词:小学数学  计算教学  教学方法  数学问题
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