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| 培养学生创新思维三法 | |
| 引用本文： | 李钦章,杨蝴蝶.培养学生创新思维三法[J].教育论坛,2004(6):50-50. |
| 作者姓名： | 李钦章 杨蝴蝶 |
| 作者单位： | 巩义市夹津口镇第一小学 |
| 摘 要： | 思维是创新的核心。学生的思维活动也是学生的创新活动，其广度和深度都将影响学生创新意识的形成和发展。引导学生创造性地进行思维，就能使学生在学习过程中，突破原有的框框限制和固有的思想方法的束缚，去发现新知识，探索新规律，发展创新精神和创新能力。在数学教学中应注重从以下方面培养学生的创新思维。 |
| 关 键 词： | 学生创造性 创新思维 培养学生 数学教学 注重 学习过程 导学 束缚 精神 思维活动 |
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