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当实验现象背离学生预测时
引用本文:
康龙.当实验现象背离学生预测时[J].小学自然教学,2010(7):55-55.
作者姓名:
康龙
作者单位:
湖南省长沙市天心区教师进修学校,410015
摘 要:
研究蚯蚓喜欢湿润的环境还是干燥的环境时,学生按照老师的指导,将塑料盒内的干沙分成了两半,中间间隔3厘米,一半加水润湿,另一半保持干燥。将蚯蚓放在正中间,观察它们会往哪边爬。
关 键 词:
实验现象
学生
测时
背离
塑料盒
环境
干燥
蚯蚓
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